הסערות שמאחורי הפרידות של הילדים

פתאום עכשיו בסוף השנה היא לא רוצה ללכת בבוקר לגן. היא אומרת שהיא לא אוהבת את הגן או את הגננת ושמשעמם לה שם. זה השבוע האחרון אחרי שנה מורכבת ומאתגרת שהגיעה לסיומה.
בכל אחת מהפרידות אנו חשים געגועים למשהו הישן, המוכר, זה שמעניק לנו ביטחון, ודאות ועוגן וחוששים מפני המשהו החדש והבלתי מוכר. כל אחד מביע זאת קצת אחרת וכל ההתנהגויות האלה מבטאות סגנונות שונים להתמודדות עם הקושי המלווה בפרידה. כך למשל נראה התנהגויות מפריעות שצצות לפתע, כמו ילד שמרביץ, חוטף או שנשמע אמירות בנוסח “אני בכלל לא חבר שלך/בכל לא אוהב אותך” או נחווה סוגי הכחשות “מה פתאום?”, כאילו מופתעים שהסוף מגיע, או שנמצא שיחזור של חוויות – מתרפקים על הרגעים שחוו ואהבה לגננת. סגנון בולט במיוחד בהקשר לפרידות הוא הנסיגה – חזרה להתנהגויות האופייניות לשלבים מוקדמים יותר. לאחר פרידה מגיעה התחלה חדשה, המתאפיינת בדרך כלל בהרבה חוסר ודאות, שבגללה הם מוצאים נחמה בדברים המוכרים, ששם יש יותר תחושת שליטה וכך, במקביל לצעד הגדול החדש, הם חוזרים לדבר הקודם, המוכר והבטוח.
אז למה חשוב לנו להכיר את סגנון הפרידה של הילד שלנו?
אם נכיר את סגנון הפרידה שלו, נוכל להבין מהיכן נובעות כל מיני התנהגויות ונבין יותר טוב מה קורה איתו, שהרי אנחנו מודאגים ולא מבינים מה קרה לו, למה הוא פתאום מתעורר בלילה, למה בורח לו פיפי או למה הוא מרביץ לאחותו או כל כך סוער. ברגע שנזהה שהוא כרגע מתמודד עם פרידה זה יסמן לנו מה הצורך העמוק שלו ונוכל לתת לו מענה בהתאם.

רוצים להדליף? שלחו וואטסאפ

  הצטרפו לעמוד הפייסבוק של אונו ניוז

זה באמת לא קל להיפרד, גם לנו.
אחד הדברים המשמעותיים שהילד שלנו צריך שניתן לו, היא לגיטימציה ומקום לתחושות שעולות, רגע לפני כל האמירות כמו “יהיה לך כיף”, “אין ממה לפחד” ו”אתה ממשיך עם עוד שני חברים טובים” ועוד שלל פתרונות, הבטחות והסברים, חשוב שנהיה שם בשבילו “אי של וודאות”, קבלה של תחושותיו ואמונה בו, כי כשאנחנו מאפשרים לילדים לבטא את רגשותיהם, הם מרגישים שאנחנו מבינים ומכבדים אותם וכך גם רגשותיהם יהיו ברורים יותר לעצמם. זו מיומנות חשובה לחיים כי כשאני מזהה רגש יש לי יכולת לעשות עם זה משהו וכך נבנית ההתמודדות. לכן, דמיינו שאתם לקראת היום האחרון במקום העבודה, שאתם עוזבים את המקום המוכר והידוע אל המסע של הבלתי נודע. זה מרגש, מפחיד, עצוב ושמח. זה מגוון תחושות לגיטימיות שהן חלק מפרידות ושינויים. הקבלה והמקום לתחושות כבר מקלה עלינו וכך גם עליהם. אנו העוגן שלהם בסערת ההתרגשות ושינויים.

הכותבת היא מדריכת הורים מוסמכת מכון אדלר ומשרד החינוך
מוזמנים לעקוב בעמוד הפייסבוק – בנושא ההורות