תיכון מיתר גני תקווה

היום (ה') יצאה לדרך הקמתה של קריית חינוך חדשה ומתקדמת, שתהווה את פרויקט הדגל של שכונת "לב הבקעה" גני תקווה. בטקס חגיגי הוצג התכנון הפדגוגי החדשני, הנסמך על מודלים עדכניים וכולל מרחבים שיתופיים, אזורי עבודה גמישים ו"סלון" לכל שכבת גיל, במטרה לעודד למידה חווייתית ולהתאים את מערכת החינוך למאה ה-21. …

מגייסים את דור התקומה של ישראל: 'יום בעקבות לוחמים עד אליכם' נערך היום בתיכון מיתר בגני תקווה. מדובר ביוזמה ייחודית של האגף הביטחוני-חברתי במשרד הביטחון, בשיתוף חיל החינוך, מפקדת זרוע היבשה ומינהל חברה ונוער במשרד החינוך. האירוע, שנערך לרוב באתרים מרכזיים של מורשת קרב כמו עמק הבכא, תל סאקי ועוד, …

אחוז הזכאות לבגרות בממוצע ארצי ב-2019 לשנת תשע"ט הוא 69.7, ירידה לעומת השנה הקודמת מ-69.7%. בסך הכל מדובר על  80,095 תלמידים מתוך 114,979 הלומדים במוסדות המגישים לבגרות. שיעור הזכאים לבגרות הכוללת אנגלית 5 ברמה של 5 יחידות לימוד הוא 39.1% שיעור הזכאים לבגרות הכוללת מתמטיקה 5 יח"ל 15.5% במקום הראשון …

מרגש ! תלמידי תיכון מית"ר מחלקים לכ-250 אזרחים ותיקים ביישוב משלוחי מנות שהוכנו על ידי קהילת היישוב – קבוצות חברתיות, בתי ספר ותושבים עצמאיים שבחרו לשמח את האזרחים לקראת החג. אנו מכבדים זכויות יוצרים ועושים מאמץ לאתר את בעלי הזכויות בצילומים המגיעים לידינו .אם זיהיתם בפרסומנו צילום אשר יש לכם …

כמה קל להזמין סמים ולקבל אותם עם שליח עד לשער בית הספר, מסתבר כי זאת תופעה שכיחה למדיי. זה קרה בתיכון מקיף יהוד לפני חודשים רבים וגם בתיכון בן צבי, וכעת גם שמו של תיכון מיתר בגני תקווה מצטרף לרשימת התיכונים בהם התלמידים מזמינים סמים דרך אפלקציית הטלגראס, עם שליח …

דר' קרן רז נצר, מנהלת התיכון, בשיתוף עם דר' מיה ויזל, דר' נטלי בלוך ודר' ג'נט, החליטו להקים יחדיו פרויקט ייחודי שירוכז על ידי ליאת גזית, רכזת הכימיה בתיכון, שבמסגרתו יצטרפו תלמידים מצטיינים מכיתות י-יא ממגמות המדעים בתיכון, לעבודה של מרכז החדשנות במרכז שיבא בתל השומר. הצטרפו לקבוצת הוואטסאפ חדשות …

בכיתה י'1, במסגרת שיעור טכנולוגיה, לומדים התלמידים מהו חקר וכיצד לבצע תהליך חקר שלם. כעת, בתחילת הדרך הם לומדים על שלב שאילת השאלות והאם הן מתאימות לתהליך חקר. התלמידים העלו רעיון לעשות סקר צריכה ולמדו כיצד להתכונן אליו וכיצד לבצע אותו. הסקר אותו בחרו התלמידים לעשות היה של טעימה עיוורת …